疫情于2020年初在武汉开始，并逐渐蔓延至湖北、全国、日本和韩国等国家，影响到各地人民的健康和生命安全，扰乱了各地正常的生产生活节奏。经过一个多月与疫情的艰苦斗争，前线形势有所改善。许多省已将疫情防控应急降至二级，并有序恢复工作和生产。然而，对于教师和学生来说，“返校”仍然很遥远。为了防止疫情扩散到校园，确保师生安全不受威胁，早在上个月底，教育部就发布了几项通知，宣布2020年春季学期延期，同时要求当地学校“停课继续学习”。

为了响应教育局的号召，各大中小学开始尝试网上教学，并把教室搬到网上，这样老师和学生就可以在家正常教学。然而，由于过去网络教学的普及程度有限，教师和学生对网络教学平台的熟练程度较低，这在一定程度上增加了教师和学生的日常教学负担。同时，在如此短的时间内改变教学模式后，新的课堂互动技巧并不完善，网上教学的效果令各方担忧。为此，网络教学平台的选择尤为重要。

在选择网上教学的网络平台时，首先要考虑的是能够容纳的最大学生数量，以及能否满足一个班级甚至多个班级的学生同时上课。其次，要考虑平台的功能与课堂互动的适应程度，以及能否满足教师点名、学生举手回答问题和解决课堂问题的需要。此外，还应考虑平台的易用性。如今，网络教学已经成为解决大中小学“停课学”问题的主要途径之一。所有的老师和学生都必须在一定程度上掌握这个平台，避免出现“课堂上没有小麦”、“课后没有退场”、“没有白板”等情况。梦网视频-文字云会议是一个专业的视频-音频网络会议平台，可以容纳500个普通班级和数千场开幕会议，同时解决了多个班级人数限制的问题。鉴于在线课堂中最关键的师生互动，梦网愿景云会议具有举手、分组讨论、在电子白板上做标记的功能，恢复了离线课堂中举手回答问题、分组讨论、黑板教学的场景。教师的课堂PPT也可以通过云与学生灵活共享，简化了离线学生通过u盘拷贝PPT的过程。最重要的是，梦网视频云会议的使用过程非常简单。学生可以点击老师发送的会议链接进入教室，无需注册和登录，解决了很多学生没有通讯设备无法使用在线平台的问题。

由于这种流行病，教学方法已经从线下变为在线，但教育的核心没有改变，它仍然是教学本身。一个高质量的网络教学平台，