教育部修改普通高级中学课程标准提出的“核心素养”对教师的教育水平也提出了新的要求。在《教育信息化2.0行动》中，提出要大力提高教师的信息素养，教师要积极适应信息化、人工智能等新技术，积极开展有效的教育教育教育。

怀宁县教育局为了响应国家的号召，邀请了市政府团队进行了为期6天的教师信息化教育能力提高训练。全县共有15所中小学，约有180名老师参加培训。茜宝队深入到怀宁的各个乡镇，积极实施学校一倍方案，通过专业学校全面训练，使各学校教师通过此次教育了解和认识茜宝教室。为了帮助教师提高信息化认识和能力，更好地构建农村教育体系，为孩子们创造更好的学习环境。(威廉莎士比亚，温斯顿，教育) (威廉莎士比亚，温斯顿)

转眼6天，茜宝队在老师们之间也充分感受到了怀宁学校老师们热情好客的学习热情。(威廉莎士比亚哈姆雷特)训练期间天气比较差。茜玻讲师在科举上学路上需要一些时间。学校领导很好地理解讲师，提前准备教室和设备，提前打开机器，做好所有训练前的准备，为讲师节省了很多准备时间。

淮宁县石井乡镇中心学校培训时，教师可以随时确认学习情况，并在方便的晚些时候与全体学校教师分享，以便更快掌握教育内容。

在反对党小学训练时，别忘了校长亲自带头听课，上台实习，学习所有步骤，尽快投入使用，给老师们树立榜样。

新光小学和黄龄小学不能忘记提前召集周围的教科点老师进行训练和学习。

不要忘记。在清河中心学校，停电反复，训练中断了3次，最终以电脑和手机热点结束了训练。炎热的夏天，停电的中午时间，没有挫伤老师们的学习热情。十几个老师围坐在一起学习和讨论，偶尔传来笑声。

拉舒龙山小学老师了解西沃讲师，别忘了拿着大太阳去西沃工作人员那里买水。

另外，水产初级中学和大元初级中学特别选拔重点科系老师进行培训，希望信息化教育能使学生享受更多的福利.

牙齿外，亭子中心学校、杨林小学、万福小学、大安小学、雷波小学、水产中心学校、三祝小学等学校充分感受到了老师们的学习热情。

很多学校年龄大，但教学经验丰富的老师也积极参加训练。老师们说，根据传统的教学经验，教学工作当然没有什么大问题，但随着时间的推移，城乡儿童之间的差距会越来越大。那么留在农村的青年教师也将失去剩下的决心。为了孩子们的未来，会尽最大努力帮助孩子们，老师们朴素的语言都很感人。

训练结束后，茜宝进行了现场测试，怀宁县学校教师合格率超过95%。为了能及时解决以后老师们实战中出现的问题，讲师在所有学校留下联系方式，通过我们的服务，希望老师能更快地使用茜玻教室，实现真正意义上的信息化教育。(威廉莎士比亚，温斯顿)

当今信息化应用教育已经成为课堂上不可缺少的渡边杏部分。怀宁县各年龄段的教师都在努力学习，以积极的态度适应新形势下新技术的“革命”，西沃将与怀宁县的师生一起前进，继续提供优质高效的服务。支持和保证教师科学的信息教育。